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一、学院基本情况

机电工程学院下设机械工程系、电气工程系、生物医学工程系。有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、生物医学工程、电气工程及其自动化4个本科招生专业。

学院现有全日制在校学生1186名，教职员工共73人,其中专任教师53名，有教授9名，副教授28名（含高级实验师2名,高级经济师1名），博士27名(含7名在读)，硕士34名；兼职硕士生导师8人，江西省青年科学家（井冈之星）培养对象1名，江西省新世纪百千万人才工程人选2名，江西省中青年骨干教师3名，吉安市新世纪中青年学科和技术带头人2人，校学科学术带头人4名。

在平台建设方面，学院有一个省级、六个市级和一个校级教学与科研平台。分别是江西省工程训练实验教学示范中心、吉安市数控机床工程技术研究中心、吉安市液压工程技术研究中心、吉安市仿生包装工程技术研究中心、吉安市先进设计制造及仿真重点实验室、吉安市轻合金材料重点实验室、吉安市智能制造工程技术研究中心和机电研究所。

在学科建设方面，学院有机械工程校重点建设一级学科、机械工程高原学科、机械工程硕士学位培育学科、机械电子工程校重点二级学科、机械制造及其自动化校重点建设二级学科和机械设计及理论、材料加工工程两个校一般学科。

在课程建设方面，学院有两门省级精品课、三门省级精品资源共享课、一个省级优秀教学团队、两门校级一流课程以及若干校级精品资源共享课、精品公共选修课和双语教学示范课。。

学院成立了机电创新基地，由机械创新协会、机器人协会、电子协会和航模爱好者协会组成，在专业老师指导下，学生参加省级和国家级的各类学科竞赛，2015年以来共获得省级以上奖项130多项。

二、生物医学工程专业建设现状

我校生物医学工程专业成立于1997年，2005开始招收本科专业，毕业生大多在医疗器械公司或企业；各级医院的设备科，还有部分同学已考入公务员行列或考研继续深造。就业率都在85%以上。本专业现设有1个教研室和9个实验分室，实验室面积1128平方米，教学仪器设备总价值290万元；目前拥有多所校外实习基地，并与它们建立了长期的合作关系。学生实习阶段就预就业。本专业目前有专任教师8人，其中副教授4人，博士1人，由于是交叉学科，医学基础课程由医学部专任老师担任。初步形成了一支师德良好、结构合理、素质高的教师队伍。

三、生物医学工程专业办学定位

依托井冈山大学建设“有特色、高水平、应用型、区域性”综合性大学的办学定位，根据我国医疗卫生事业发展对医工复合型人才的需求，立足江西、面向全国、对接国际，突出学科交叉特点，利用综合性大学的优势，强化基础教育，培养能够适应我国社会经济，可以在医疗装备领域从事研究、开发、制造、应用及售后服务的应用型高级专门人才。

四、生物医学工程专业（专升本）培养模式

1.培养目标

通过本专业的学习，学生应具备精益求精的工程素养，与之相适应的沟通能力，较强的团队合作精神和一定的管理能力，掌握现代医学、电路理论、电子技术和信息系统的基本知识，及电气、电子、信息系统筹方面的实践技能，可以在医疗装备领域从事研究、开发、制造、应用及售后服务的应用型高级专门人才。

本专业对所培养的学生在毕业五年左右的目标预期是：

目标1：具有良好的职业道德、职业素养和社会责任感，爱岗敬业；

目标2：具备工程基础知识和本专业的基本理论知识，具有系统的工程实践学习经历；能够了解本专业的发展历史、学科前沿发展现状和趋势；

目标3：具备分析和提出方案、解决本领域实际问题的专业设计和工程实验能力；

目标4：具备追求创新的态度和意识；具有综合运用理论和技术手段设计系统和过程的能力，设计过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素；

目标5：具有自主学习、终身学习、适应发展的能力。

2.学制、学位

学制两年，毕业学分要求达到生物医学工程（专升本）培养方案规定学分及以上，并符合学校有关学士学位授予条件的要求，即可授予工学士学位。

3.专业核心课程

汇编语言、医用传感器原理、微机原理与接口、超声影像技术、医学检验仪器与技术、医用电子仪器原理与设计、医学影像设备学、医学图像处理等

4.就业方向

毕业生就业去向主要是医疗设备企业、研究所、医疗机构从事医疗器械研发、调试维修等技术支持；医疗器械管理、检测与监管部门从事质量保证与管理；高等专科学校；各级各类医院放射科、设备科以及相关信息、通讯、计算机等国内外企业等。

5.专升本报考指南

本专业初步招生计划50人，可报考专业、考试科目及参考教材见下表。

附录1：

井冈山大学2020年专升本《电子技术基础》课程考试大纲

一、考试科目概述

《电子技术基础》包括模拟电路部分和数字电路部分。本课程是理论联系实际非常紧密的一门课程，是一门承上启下的非常重要的课程。它是工科电气信息类专业的一门重要专业基础课程，是工科学生进入工程领域的第一门课程，也是连接公共基础课程与专业课程的一座重要桥梁。本课程的主要任务是使学生获得电子线路方面的基本理论﹑基本分析方法和基本技能，不注重过多的讲解内部结构，而重点强调器件特性、电路原理、分析设计方法和工程应用，着重培养学生发现问题、分析问题、解决问题以及工程实践的能力。

二、考试内容

三、考试方式与试卷结构

1.考试方式：闭卷，笔试

2.试卷分数：满分100分

3.考试时间：120分钟

4.题型比例：

填空题10分

选择题（单选题）20分,

判断题10分，

分析设计题30分

,应用题30分。

附录2

井冈山大学2020年专升本《单片机原理及应用》

课程考试大纲

一、　  考试科目概述

单片机在科技、工业、国防乃至日常生活中都得到日益广泛的应用，前景也十分光明。掌握单片机的基本原理与应用，对于每个从事电子、电器工作的科技人员，都会带来明显的益处。在单片机应用领域， 51系列仍占主导地位，众多单片机制造商以自己的产品与 51系列或指令兼容为由，推销自己的产品。本课以80C51系列单片机原理为主线，介绍单片机原理与应用，重点在应用。对其它族群的单片机也作适当的介绍，特别是与80C51系列在原理上有较大差异的系列及其原理，以开阔学生的视野。目的是使学生掌握单片机的基本原理与应用，尤其对单片机的应用产生深刻印象。日后借助相应的工具可迅速将单片机用于实际工作。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“理解”、“掌握”三个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；理解，指学生对所学知识有较清楚的认识，并能在具体的问题中较好的应用知识；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且能在实践中正确地使用它们。

二、考试内容

三、考试方式与试卷结构

1.考试方式：闭卷，笔试

2.试卷分数：满分100分

3.考试时间：120分钟

4.题型比例：

填空题10分；

选择题（单选题）20分；

判断题10分；

简答题45；

应用题15。